L'année de Terminale - les grandes échéances

Deux grandes échéances vous attendent lors de votre année de Terminales en mars et juin. Quelles sont-elles ?

En mars  - les épreuves de spécialité

Un écrit de 3H30, deux questions sur 12 et 8 points. Les deux questions doivent se présenter sous forme d’une dissertation (introduction/développement en 2 ou 3 parties/Conclusion)

L’élève doit être capable :

• De tenir une réflexion structurée et argumentée
• De donner des exemples précis et pertinents (les 4 œuvres au programme doivent être maîtrisées et la « musette » de références artistiques autres étoffée)

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Un oral de 30 minutes (+10 minutes de préparation ) sur un dossier plastique créé par l’élève entre septembre et février comportant un maximum de 4 projets. 

L’élève doit être capable :

• D’expliquer son intention, son cheminement,  son processus créatif
• D’inscrire son travail dans l’Histoire de l’art en le référençant, c’est-à-dire en étant capable de citer ET d’expliquer des références artistiques (artistes, œuvres particulières, etc.)  correspondant à sa pratique. Les références citées doivent être maîtrisées.
• De prendre en compte la question de la présentation* et du spectateur
• De présenter son dossier en autonomie pendant 10 minutes
• De discuter avec le Jury, composé de 2 professeurs d’arts plastiques pendant 20 minutes

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En juin - le Grand Oral 

Le Grand Oral

Choisir deux questions mêlant vos deux spécialités - c'est à vous de définir vos questions. Elles doivent nécessairement s'appuyer sur vos deux spécialités. Mais différentes solutions sont possibles.

Question 1                    Question 2

Spé A                              Spé B

Spé A                          Spé A + Spé B

Spé B                         Spé A + Spé B

Spé A + Spé B                Spé A + Spé B

Déroulement de l’oral

• 20 minutes de préparation
• Présenter son sujet face à un Jury de deux professeurs (prof de spé + Autre matière) pendant 10 minutes
• 15 minutes d’échanges avec le Jury
• 5 minutes autour de son projet d’orientation

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Comment se préparer aux épreuves du Bac ?

Développer des connaissances et les maîtriser

• Apprendre son cours, c’est indispensable que ce soit les 4 œuvres au programme ou les cours thématiques (présentation, travail à plusieurs, processus créatif, statut de l’artiste)
• Faire des recherches personnelles approfondies autour des  artistes choisis pour le dossier plastique. Ces connaissances sont à la fois utiles pour l’écrit et pour l’oral.

S’entraîner à l’écrit (rédaction, analyse)

• Rédiger ses intentions pour sa pratique artistique
• Analyse d’œuvre 
• Rédiger un plan, une intro, une conclusion

S’entraîner à l’oral 

• Prise de parole en classe
• Présentation au groupe de l’avancée de son dossier, expliquer sa démarche, analyser ses expérimentation (le positif et le négatif) [cela doit être constructif : comment cela m’aide-t-il à avancer dans mon projet]
• Etre ouvert à la discussion et aux échanges

S’entrainer à réaliser des croquis pour communiquer ses idées/ses intentions.

Et bien entendu, expérimenter et développer sa pratique artistique

Compléter son Carnet de recherches au fur et à mesure de l’année 

• Recherches sur artiste
• Notes personnelles, intentions, évolution du projet
• Essai, tests,
• Mise en scène, relation de son travail avec le spectateur ( question de la présentation)

Expérimenter sur plus grand format (ne pas se limiter au carnet)